Kasumi Hirayama ist eine Figur aus dem Anime Handa-kun. Sie arbeitet als Bibliothekarin an der Oberschule, die der Protagonist Sei Handa besucht. Informationen über ihr Leben vor den Ereignissen der Geschichte sind nicht detailliert, aber ihre Rolle wird durch ihre Aufgaben bei der Verwaltung der Schulbibliothek etabliert. Sie ist selbst Schülerin, kein Mitglied des Personals, und erledigt ihre Bibliotheksaufgaben in den Mittagspausen und nach dem Unterricht.

Ihr Hauptmerkmal ist ihre intensive romantische Schwärmerei für Sei Handa. Ihre Persönlichkeit in seiner Gegenwart ist von extremer Schüchternheit und Nervosität geprägt, so sehr, dass ihr Verhalten dem Hajidere-Archetyp entspricht, da sie in seiner Nähe leicht verwirrt und verlegen ist. Trotz dieser Schüchternheit wird sie von dem Wunsch angetrieben, seine Aufmerksamkeit und Zuneigung zu erregen. Sie zeigt dies, indem sie ihre Position als Bibliothekarin nutzt und sogar viele Bücher über Kalligrafie speziell für Handa bestellt, in der Hoffnung, seine Interessen anzusprechen. Bei einer Gelegenheit versteckte sie sogar einen Liebesroman unter den Kalligrafiebüchern, in der Hoffnung, dass er durch dessen Geschichte ihre Gefühle verstehen könnte.

In der Geschichte entwickelt sich Kasumis Rolle von einer heimlichen Verehrerin zu einer aktiveren, wenn auch immer noch im Hintergrund agierenden Teilnehmerin. Nach einem Vorfall, bei dem sie von einer Gruppe von Handas Fans, bekannt als „ERASER“, überwältigt wird, wird sie zu einer ihrer Anhängerinnen. Danach wird sie oft im Schatten lauernd gesehen, wo sie als Beschützerin für Handa fungiert, indem sie andere Mädchen davon abhält, ihn zu belästigen. Ihre wichtigsten Beziehungen sind hauptsächlich zu Handa, der von ihren Gefühlen größtenteils nichts weiß, zu den Mitgliedern von ERASER, denen sie sich verschreibt, und zu den anderen Schülern.

Kasumi erlebt eine bemerkenswerte Entwicklung in ihrer Perspektive. Nach einem kleinen Missverständnis, das sie glauben lässt, dass Handa ihre Arbeit als Bibliothekarin schon immer beobachtet und ihre Bemühungen bewundert hat, überdenkt sie ihren Ansatz. Sie beschließt, keine Bücher mehr speziell für ihn zu kaufen, sondern sich stattdessen darauf zu konzentrieren, ein breiteres Spektrum von Schülern in die Bibliothek zu locken, indem sie Bücher für verschiedene Geschmäcker kauft. Dies markiert einen Wandel von ihrer obsessiven Fixierung auf Handa hin zu einer professionelleren und gemeinschaftsorientierten Einstellung gegenüber ihrer Rolle. Es werden keine besonderen oder physischen Fähigkeiten über ihre normalen Funktionen als Schülerin und Bibliothekarin hinaus beschrieben.