TV-Serie
Beschreibung
Kōsaku Hata ist der Protagonist der No-Rin-Serie. Er ist ein sechzehnjähriger männlicher Schüler, der die Präfektur-Gifu-Land- und Forstwirtschaftsoberschule Tamo besucht, wo er der Produktionswissenschaftsabteilung in Klasse 2-A angehört und sich auf Pflanzenbau spezialisiert hat. Er wurde am 20. September geboren. Er wuchs auf der Farm seiner Familie auf, was ihm schon früh starke praktische Fähigkeiten in der Landwirtschaft verlieh. Er fungiert als Klassensprecher seiner Klasse und ist auch der Wohnheimleiter des Schülerwohnheims der Schule.

Kōsaku ist ein äußerst begeisterter Fan des nationalen Idols Yuka Kusakabe und besitzt die Mitgliedsnummer 10010 in ihrem offiziellen Fanclub. Seine Hingabe zu ihr ist extrem und grenzt oft an Besessenheit, was einen Großteil seines frühen Verhaltens antreibt. Er ist von Natur aus fröhlich, emotional ausdrucksstark und neigt dazu, eher impulsiv als überlegt zu handeln. Seine lebhafte Vorstellungskraft und seine Neigung zu Tagträumen führen häufig zu übertriebenen Reaktionen und komischen Situationen. Er ist auch recht direkt in seinen Wünschen und scheut sich nicht, sie zu äußern, was manchmal seltsame persönliche Vorlieben offenbart, wie einen Fußfetisch, der während eines Spiels mit Freunden erwähnt wird.

Seine Hauptmotivation entspringt seiner Bewunderung für Yuka Kusakabe. Nach ihrem plötzlichen Rückzug aus der Unterhaltungsindustrie wird er tief deprimiert und isoliert sich in seinem Zimmer. Seine Klassenkameraden überreden ihn schließlich, herauszukommen, und kurz darauf kommt eine Austauschschülerin namens Ringo Kinoshita, die Yuka auffallend ähnlich sieht. Dieses Ereignis setzt die Haupthandlung in Gang, da Kōsaku sich in der ungewöhnlichen Situation wiederfindet, sein Idol persönlich kennenzulernen, während er versucht zu verstehen, warum sie ihre Karriere aufgegeben hat, um eine Landwirtschaftsschule zu besuchen.

In der Geschichte fungiert Kōsaku als zentrale Perspektivfigur. Seine Sichtweise führt das Publikum durch den Alltag der Landwirtschaftsschule, die verschiedenen landwirtschaftlichen Tätigkeiten und die komischen Interaktionen unter den Schülern. Er ist oft der Auslöser für Handlungsentwicklungen, sei es durch das Verfolgen seiner idolbezogenen Ziele oder durch starke Reaktionen auf die Eigenheiten seiner Mitschüler. Seine Rolle als Klassensprecher und Wohnheimleiter bringt ihn auch in eine Position mit etwas Verantwortung, obwohl er oft in Schwierigkeiten gerät.

Zu Kōsakus wichtigsten Beziehungen gehört seine Kindheitsfreundin Minori Nakazawa, ein fürsorgliches und praktisches Mädchen, das oft als Bremse für seine wilderen Ideen wirkt. Sein bester Freund ist Kei Kamatori, ein brillentragender und kenntnisreicher Klassenkamerad, der sein Interesse an der Landwirtschaft teilt und ein ausgeglicheneres Gegenstück darstellt. Eine weitere bemerkenswerte Mitschülerin ist Kochou Yoshida, ein Mädchen mit großem Busen aus der Viehwirtschaftsabteilung, die zur Dynamik der Gruppe beiträgt. Die bedeutendste Beziehung ist die zu Ringo Kinoshita, deren wahre Identität als Yuka Kusakabe eine komplexe Mischung aus Bewunderung, Verwirrung und wachsenden romantischen Gefühlen schafft. Im Laufe der Serie treiben Kōsakus Interaktionen mit diesen Figuren die romantische Komödie und seine persönliche Entwicklung voran.

Im Verlauf der Erzählung zeigt Kōsaku eine allmähliche Entwicklung. Er beginnt als fanatischer Idol-Otaku, der zu extremen emotionalen Schwankungen neigt, reift aber zu einem selbstbewussteren und reiferen jungen Mann heran. Er lernt, seine Gefühle direkter auszudrücken und Verantwortung für seine Handlungen zu übernehmen, insbesondere in seinen Beziehungen zu Minori und Ringo. Seine praktischen landwirtschaftlichen Fähigkeiten sind bemerkenswert: Er hat eine solide Grundlage in Anbautechniken aus seiner Kindheit auf dem Bauernhof und ist fleißig und engagiert, wenn es um landwirtschaftliche Aufgaben geht. Diese Fähigkeiten, kombiniert mit seiner leidenschaftlichen Art, machen ihn zu einem fähigen, wenn auch manchmal tollpatschigen Teilnehmer an schulischen Landwirtschaftsprojekten.