Die Figur, die als Direktor oder Schulleiter der Volcano High bezeichnet wird, ist eine Gestalt, deren Präsenz über der turbulenten Geschichte der Schule schwebt, trotz seiner begrenzten direkten Beteiligung an den täglichen Konflikten. Sein Hintergrund etabliert ihn als zentrale Säule der Ordnung in einer von Chaos geprägten Institution. Laut der Geschichte der Schule ist er derjenige, der siebzehn Jahre vor den Hauptereignissen eine lange und brutale Periode interner Kriege zwischen Schülergruppen beenden konnte. Der Schlüssel zu diesem Frieden war sein Studium und seine Meisterschaft eines legendären Kampfkunstmanuskripts. Dieser Akt des Verstehens der wahren Geheimnisse des Manuskripts ermöglichte es ihm, die unbestrittene Autorität und der alleinige Hüter des Textes zu werden, von dem gesagt wird, dass er die Macht besitzt, die gesamte Schule zu befehligen.

Die Persönlichkeit des Direktors ist geprägt von einem tiefen und fast passiven Glauben an die Bildungsideologie. Er wird als zurückgezogene und scheinbar distanzierte Figur dargestellt, die die Überzeugung vertritt, dass der beste Weg für Schüler darin besteht, die Welt und ihr eigenes Potenzial auf eigene Faust zu entdecken. Er praktiziert ein Prinzip der minimalen Intervention, zieht es vor, aus der Ferne zu beobachten und sich nicht in die endlosen Machtkämpfe und Disziplinkonflikte zu verstricken, die innerhalb der Schulmauern toben. Diese Haltung entspringt weder Schwäche noch Unwissenheit, sondern einem engagierten, fast exzentrischen Bekenntnis zu einer bestimmten Form des Lehrens. Er verbringt seine Zeit mit persönlichen Ritualen, wie dem täglichen morgendlichen Kampfkunsttraining, das das Verfeinern einer unorthodoxen Technik beinhaltet, die als unbesiegbare schielende Technik bekannt ist und speziell entwickelt wurde, um schwierigen Fragen von Schülern auszuweichen. Für den außenstehenden Beobachter erscheint er als ein ruhiger, vielleicht jenseitiger alter Meister, der weitgehend von der brutalen Realität des Schülerlebens losgelöst ist.

Trotz seiner passiven Natur ist seine Kernmotivation die Bewahrung seiner Bildungsideale und des Geheimnisses, das er hütet. Er möchte den mühsam errungenen Frieden an der Volcano High aufrechterhalten, ohne auf autoritäre Kontrolle zurückzugreifen, und vertraut auf den Prozess der Selbstentdeckung seiner Schüler. Seine Hauptrolle in der Geschichte ist jedoch die eines entscheidenden Katalysators. Seine ruhige Herrschaft wird zerschmettert, als er vergiftet wird, ein Akt, der ein Machtvakuum schafft und die gesamte Handlung in Gang setzt. Nach diesem Ereignis ist er handlungsunfähig und aus der Handlung entfernt, was sein geheimes Manuskript verwundbar macht und die Schule in ein Schlachtfeld für diejenigen verwandelt, die seine Macht beanspruchen wollen. Seine Vergiftung ist der auslösende Vorfall, der alle anderen Charaktere, von den Schülergruppen bis zum Lehrkörper, zwingt, ihre Schritte zu unternehmen.

In Bezug auf wichtige Beziehungen existiert der Direktor in einem Zustand vorsichtiger Distanz zu denen um ihn herum. Er hat einen bedeutenden philosophischen Konflikt mit dem stellvertretenden Direktor, der an strenge, militaristische Disziplin glaubt und aktiv plant, die Autorität des Direktors zu usurpieren. Der Wunsch des stellvertretenden Direktors, eine andere Ordnung durchzusetzen, führt direkt zur Vergiftung des Direktors. Eine weitere bemerkenswerte, wenn auch indirekte Beziehung besteht zum besten Schüler, Hak-Rim Song. Dieser Schüler, ein Tee-Experte und der größte Kampfkünstler der Schule, versucht, dem Direktor eine Teedose zu überbringen, ein Akt, der zu seiner unrechtmäßigen Inhaftierung wegen der Vergiftung führt, als der Inhalt manipuliert wird. Das Vertrauen des Direktors oder seine stillschweigende Zustimmung zu bestimmten Schülern wird angedeutet, da seine Lehren und die Legende des Manuskripts genau die Kräfte sind, die die Ambitionen von Charakteren wie Jang Rhang, der das Manuskript für Macht sucht, und letztendlich des Protagonisten Kim Kyung-soo, der lernen muss, seine eigenen Fähigkeiten zu kontrollieren, formen.

Die Entwicklung des Direktors innerhalb der Geschichte ist minimal, da er früh aus der aktiven Erzählung entfernt wird. Er fungiert eher als Symbol oder Ideal denn als dynamischer Charakter, der sich im Laufe der Zeit verändert. Seine Bedeutung ist statisch, aber grundlegend: Er repräsentiert den wahren, pazifistischen Weg der Kampfkunstmeisterschaft, der in starkem Kontrast zu den aggressiven Ambitionen fast aller anderen Charaktere steht. Seine Abwesenheit ist es, die die Konflikte der Geschichte ausbrechen und eskalieren lässt und die jüngere Generation zwingt, sich denselben Entscheidungen über Macht und Zweck zu stellen, denen er sich einst gegenübersah.

Was bemerkenswerte Fähigkeiten betrifft, ist der Direktor kein bloßer Galionsfigur. Er ist ein Kampfkunstmeister höchsten Ranges. Seine bedeutendste Leistung war das Erreichen eines Verständnisniveaus aus dem geheimen Manuskript, das es ihm ermöglichte, jahrelange gewaltsame Konflikte im Alleingang zu beenden, ein Zeugnis seiner immensen Macht und Weisheit. Sein persönlicher Kampfstil wird als die komisch benannte, aber vermutlich effektive unbesiegbare schielende Technik beschrieben, die er fleißig praktiziert. Während seine vollen Kampffähigkeiten nie umfassend im direkten Kampf gezeigt werden, reichte sein Ruf allein aus, um fast zwei Jahrzehnte lang einen fragilen Frieden aufrechtzuerhalten, was ihn als die mächtigste und respektierteste, wenn auch exzentrische, Person in den Hallen der Volcano High kennzeichnet.