In einer nahen Zukunft befasst sich die Episode mit dem Konzept, wie industrielle KI menschliche Erfahrungen lernt. In der Episode wird ein Roboter namens "Learner-kun" vorgestellt, der dazu bestimmt ist, unter Menschen zu leben und von ihnen zu lernen. Das Ziel ist es, zu verstehen, wie Menschen und Humanoide Fähigkeiten, gesunden Menschenverstand und soziales Verhalten erwerben.

Learner-kun wird bei Kiriyama, einem traditionellen Metallarbeiter, in die Lehre gegeben. Anfangs zögert Kiriyama, dem Roboter etwas beizubringen, doch dann wird er neugierig auf das, was die KI zu leisten vermag. Im Laufe der Zeit beeindruckt Learner-kun Kiriyama mit seiner Fähigkeit, hochwertige Metallarbeiten zu imitieren und herzustellen, und übertrifft damit sogar Kiriyamas eigene Fähigkeiten. Diese Enthüllung bringt Kiriyama dazu, über seine eigenen Fähigkeiten und den Wert traditioneller Handwerkskunst in einer von Maschinen beherrschten Welt nachzudenken.

Eine denkwürdige Szene zeigt Learner-kun und die Kinder beim Seilspringen. Trotz seiner Fähigkeit, unbegrenzt zu springen, macht Learner-kun absichtlich einen Fehler, um das Spiel zu beenden, was sein wachsendes Verständnis für menschliche Gefühle und den Wert gemeinsamer Erfahrungen zeigt.

Im weiteren Verlauf der Episode wird deutlich, dass Learner-kuns Zeit mit den Kindern und Kiriyama ihn verändert hat. Er wird nachdenklicher und beginnt, die einfachen Freuden des Lebens zu schätzen, wie z. B. eine schöne Aussicht zu genießen.

Die Episode endet mit Learner-kuns "Abschluss". Nach sechs Monaten des Lernens und der Interaktion mit Menschen ist er bereit, in seine nächste Phase überzugehen. Die Kinder verabschieden sich von ihm, und man spürt, dass Learner-kun und die Menschen, mit denen er zu tun hatte, aneinander gewachsen sind und einander verstehen.

Die Episode zeigt auch Learner-kuns Interaktionen mit Schulkindern. Er kommt in eine Klasse und wird trotz seines anfänglichen Robotercharakters allmählich menschlicher in seinen Interaktionen. Die Kinder sind von Learner-kuns Fähigkeiten sowohl fasziniert als auch verwirrt. Während er sich mit einigen grundlegenden Aufgaben schwer tut, ist er bei anderen, wie z. B. der Herstellung komplizierter Scherenschnittkunst, überragend. Mit der Zeit wird Learner-kun durch seine Erfahrungen im Klassenzimmer selbstbewusster, und er beginnt, Gefühle wie Angst und Freude zu zeigen.